جواب سوالات نگارش ششم ابتدایی درس 14 چهاردهم راز زندگی (اول تا آخر)

جواب سوالات نگارش ششم ابتدایی درس 14 چهاردهم راز زندگی (اول تا آخر) را در این صفحه از مجله شبونه مشاهده نمایید.

در نگارش کلاس ششم سعی شده که دانش اموزان با اصطلاحات و لغات و مفاهیم ادبیات فارسی اشنا شوند لغاتی که در بسیاری از حکایات و اصطلاحاتی که در ادبیات فارسی استفاده شده است با اصطلاحاتی که این روزها در میان عامیانه مردم استفاده میشود کاملا متفاوت است و همین دلیل است که دانش اموزان و حتی والدین انها با لغات و اصطلاحات ادبیات فارسی آشنایی ندارند و فهمیدن و درک لغات دشواری های خود را دارد.

البته کسانی که اهل کتاب خواندن هستند خیلی راحت تر میتوانند با اینگونه اصطلاحات کنار بیاید اما هستند افرادی که اصطلاحات و لغات ادبیات فارسی را متوجه نمیشوند .

آموزش و پرورش سعی کرده که برای دانش اموزان مطالبی را با عنوان نگارش فراهم کند تا دانش اموزان با این مفاهیم آشنا شوند.

جالب است بدانید که در کشورهای مختفی همچون ازبکستات و تاجیکستان نیز زبان فارسی و ادبیات فارسی تدریس میشود ادبیات فارسی از مفاهیم سنگینی برخوردار است و یک جمله در شعر میتواند معانی و مفاهیم مختلفی داشته باشد.

مجله شبونه سعی کرده در این صفحه پاسخ سوالات نگارش درس چهاردهم را اماده کند تا والدین بتوانند از انها برای کمک به دانش اموزان استفاده نمایند.

جواب سوالات نگارش ششم ابتدایی درس 14 چهاردهم

جواب درس 14 نگارش ششم ابتدایی بخش املا و دانش ادبی

جواب صفحه ی ۸۳ نگارش ششم ابتدایی

</ سوال اول />

1️⃣ با توجه به متن درس (راز زندگی)، جمله هایی را که در آنها واژه ی گل به کار رفته است، بنویسید.

  1. گل به خنده، گفت:
  2. گفت‌وگوی غنچه و گل از درون باغچه باز هم به گوش می‌رسد.
  3. من که فکر می‌کنم گل به رازِ زندگی اشاره کرده است.
  4. هر چه باشد او گل است.
  5. گل، یکی دو پیرهن بیشتر ز غنچه پاره کرده است.

جواب صفحه 83 نگارش ششم را در عکس زیر نیز مشاهده می‌کنید:

جواب سوالات نگارش ششم ابتدایی درس 14 چهاردهم راز زندگی (اول تا آخر)
جواب صفحه 83 نگارش ششم ابتدایی
جواب صفحه 83 نگارش ششم ابتدایی درس 14

ضمناً می‌توانید برای مشاهده‌ی متن درس راز زندگی فارسی ششم بر روی همین لینک آبی کلیک کنید.

||| ساینس هاب |||

جواب صفحه ی ۸۴ نگارش ششم ابتدایی

</ سوال دوم />

 2️⃣ با توجه به متن درس (راز زندگی)، جدول را کامل کنید.

جواب سوالات نگارش ششم ابتدایی درس 14 چهاردهم راز زندگی (اول تا آخر)
جواب صفحه 84 نگارش ششم درس چهاردهم

همانطور که در عکس فوق مشاهده کردید، کلماتِ کامل شده به شرح زیر هستند:

  • نشستن
  • گفتن
  • شکفتن
  • بستن

ساینس هاب

</ سوال سوم />

3️⃣ دو نمونه مبالغه و دو نمونه مناظره از درس هایی که تا کنون خوانده اید، بنویسید.

✅ مناظره :

  1. غنچه با دلِ گرفته، گفت: «زندگی لب ز خنده بستن است. گوشه ای درون خود نشستن است.»
  2. گل به خنده، گفت: «زندگی شکفتن است. با زبانِ سبز، راز گفتن است.»

✅ مبالغه :

  1. فرو ریخت چون رود، خون از بَرَش
  2. میانش به خنجر به دو نیم کرد

این دو نمونه مبالغه از درس 5 فارسی ششم (هفت خان رستم) تقدیم شما شد.

همچنین ببینید: جواب نگارش ششم ابتدایی درس سوم (جدید)

نگارش ششم ابتدایی درس چهاردهم با جواب

جواب صفحه ۸۴ نگارش ششم درس راز زندگی

</ سوال اول />

1️⃣ با استفاده از جان بخشی، برای هر یک از کلمه های زیر یک جمله بنویسید.

  • زبان سبز : درختِ بید با زبان سبز به من سلام کرد.
  • باغچه : دلِ باغچه‌ی خانه‌ی ما برای بهار تنگ شده است.
  • چمنزار : سخاوت را در چشمِ چمنزار ببین.

ساینس هاب

جواب صفحه ی ۸۵ نگارش ششم ابتدایی

</ سوال دوم />

 2️⃣ تصویر زیر را در یک بند توصیف کنید. از جان بخشی برای زیباتر شدن توصیف خود استفاده کنید.

جواب سوالات نگارش ششم ابتدایی درس 14 چهاردهم راز زندگی (اول تا آخر)
صفحه ی 85 نگارش ششم با جوابی

درختی تنها در چمنزاز ایستاده است. پرندگانی که بر روی شاخه‌های درخت نشسته اند، با برگ‌های درخت هم‌صحبت شده اند تا او احساس تنهایی نکند. اما آن طرفِ رود، پنج درختِ کوچک در دامنه‌ی کوه با هم بازی می‌کنند. پروانه‌ها نیز در آسمان پرواز می‌کنند و برای درختان خبر می‌آورند.

همچنین ببینید: جواب درس دوم نگارش ششم ابتدایی صفحه 15 تا 30

</ سوال سوم />

3️⃣ تصور کنید در یک باغ پرگل ایستاده اید و چهچه ی بلبل هم به گوش می رسد. گفت‌وگوی خیالی میان بلبل و گل را در یک بند بنویسید.

بلبل با صدای بلند به گل گفت: «تو چقدر زیبایی، من همیشه آرزو داشته‌ام که مانند گل‌ها زیبا باشم.» گل در پاسخ به بلبل گفت: «اما تو خوش‌صدا هستی و من همیشه از شنیدن آوازهای تو لذت می‌برم.»

کارگاه نویسندگی درس 14 نگارش ششم با جواب

خلاصه‌نویسی: خلاصه‌نویسی یکی از راه‌های کسب مهارت در نویسندگی است. در خلاصه‌نویسی باید مطالب عمده و اصلی متن را ذکر کنیم و از نوشتن جزئیات چشم بپوشیم.

جواب صفحه ی ۸۶ نگارش ششم ابتدایی

</ سوال اول />

1️⃣ حکایت محبت را در یک بند خلاصه کنید.

دو دوست در بیابان به مشاجره پرداختند و یکی به دیگری سیلی زد. آنکه سیلی خورده بودروی شن‌های بیابان نوشت: «امروز بهترین دوست من برچهره‌ام سیلی زد.» اما بعداً در رودخانه افتاد و همان دوست، نجاتش داد. ایندفعه روی صخره حک کرد: «امروز بهترین دوستم جان مرا نجات داد.» وقتی دوستش علت را جویا شد به او گفت: «وقتی از تو رنجیدم، روی شن‌های صحرا نوشتم تا پاک شود اما محبتِ تو را بر روی سنگ حک کردم تا از یادم نرود.»

ضمناً می‌توانید برای مشاهده‌ی متنِ حکایت محبت صفحه ۱۳ فارسی ششم بر روی همین لینک آبی کلیک کنید.

ساینس هاب

</ سوال دوم />

 2️⃣ خلاصه ی آخرین داستانی را که خوانده اید بنویسید.

شازده‌کوچولو روزی متوجه روییدنِ گل زیبایی در سیاره‌اش می‌شود و بعد از بگومگویی که با گلش می‌کند، قصد می‌کند که سیاره‌اش را ترک کند. او با کنچکاوی به سیارات مختلفی می‌رود که زمین، آخرین آن‌هاست. در انتهای داستان، شازده‌کوچولو نزد مار بازمی‌گردد تا به قولش وفا کند و او را به سیاره‌ی خودش بازگرداند.

(خلاصه‌ای کوتاه از داستان شازده کوچولو اثر آنتوان دو سنت اگزوپری)

همچنین ببینید: جواب نگارش ششم ابتدایی درس پانزدهم 15 (میوه هنر)

جواب درک متن درس چهاردهم نگارش ششم ابتدایی

الف) به جمله‌های زیر توجّه کنید.

  • اگر پرسند که قصّه‌خوانی چند نوع است؟ بگوی دو نوع.
  • بی شک دریاقلی اگر در آن شب سرنوشت ساز، دچار ترس و تردید می‌شد و اگر تنها به نجات خود و خانواده‌اش می‌اندیشید یا اگر اندکی کوتاهی می‌کرد؛ خدا می‌دانست چه اتّفاقات ناگواری می‌افتاد.
  • موفّق می‌شوی، اگر تلاش کنی.

واژه‌ی اگر معمولاً مفهوم شرط و تردید را بیان می‌کند.

ب) یک بند بنویسید و واژه های اگر، ولی، امّا، و، زیرا، چون را در آن به کار ببرید.

جواب درک متن صفحه ۸۷ نگارش ششم

سال‌های قبل برای درس خواندن به مدرسه می‌رفتیم امّا امسال کلاس‌هایمان در برنامه‌ی شاد شاد برگزار می‌شود زیرا ویروس کرونا در جهان شیوع پیدا کرده و ما نمیتوانیم مانند گذشته کنار هم باشیم چون اینگونه مریض می‌شویم. ولی اگر در خانه بمانیم به زودی کرونا ریشه‌کن خواهد شد و ما مثل گذشته به مدرسه خواهیم رفت.

هنر و سرگرمی درس ۱۴ نگارش ششم با جواب

جواب صفحه ۸۸ نگارش ششم دبستان

</ سوال اول />

1️⃣ از روی سرمشق زیر، خوش خط و زیبا بنویسید.

به بازیگری مانَد این چرخ مست     که بازی برآرد به هفتاد دست
زمانی به دست ِ یکی ناسزا     زمانی خود از درد و سختی رها

حال نوبت شما ساینس‌هابی‌هایِ خوش‌ذوقِ کلاس ششمی است که این شعر فردوسی را با خط خوش در کتابتان بنویسید.

||+  Sci-HuB.iR +||

صفحه ۸۸ نگارش ششم سوال ۲ با جواب

</ سوال دوم />

 2️⃣ از نقطه ی شروع پنج تا پنج تا خانه‌ها را بشمارید و حروف به دست آمده را یادداشت کنید. وقتی به آخر شکل رسیدید، شمارش را از حرف آخر (و) شروع کنید و با حروف ردیف اوّل به همان ترتیب (پنج‌تایی) ادامه دهید. با کنار هم قرار دادن حروف، یک جمله‌ی زیبا به دست می‌آید.

✅ جمله:

خنده یعنی اینکه دلها زنده است

جواب هنر سرگرمی درس ۱۴ نگارش ششم را در عکس زیر نیز مشاهده می‌کنید:

جواب سوالات نگارش ششم ابتدایی درس 14 چهاردهم راز زندگی (اول تا آخر)
جواب صفحه ی ۸۸ نگارش ششم سوال ۲
جواب صفحه ی ۸۸ نگارش ششم سوال ۲ (هنر و سرگرمی درس چهاردهم)

توضیحات بیشتر: سری اول که 5 تا 5 تا علامت بزنیم میشه: خنده یعنی اینک، اما دوباره شمارش رو ادامه می‌دیم (توجه داشته باشید که برنمیگردیم) بلکه از حرفِ و شروع میکنیم به شمردن و ادامه‌ش رو دوباره از ردیف اول شروع میکنیم. یعنی (پ و ت ه) و اینجوری سری دوم هم علامت میزنیم (که من با رنگ زرد نشون دادم براتون). حالا جمله‌مون کاملتر میشه: خنده یعنی اینکه دلها زنده اس، پس نیاز به یه ت داریم، دوباره شمارش رو ادامه میدیم و سری سوم به اولین حرف که رسیدیم (ت) دیگه کافیه و ادامه نمیدیم. ساینس هاب

اگر متن و یا تصاویری در این صفحه به اشتباه درج شده در قسمت دیدگاه (پایین صفحه) اعلام کنید تا اصلاح و یا حذف شود یا به مدیر سایت پیام بدهید. آیدی مدیر در تلگرام @Webmaster_team

....

✅ لینک این صفحه برای ارسال به دوستان:

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *